第六三一章 妥协(1 / 3)

段勇平望着手中的话筒,有些出了神,心中更是五味杂陈。

小霸王如何走出去这个大困扰,现在被方辰如此轻而易举的给解决了,并且解决的还是如此完美,如果他不对方辰心生敬意,那他不但没良心,更是没脑子。

再了,跟方辰这么多年,方辰是什么样子他怎么会不清楚,像这样的马屁,方辰还是挺喜欢听的,只要拿捏好度,别经常就行,得多了就变成了艳俗。

“行了,这事不跟你扯了,了这么半天,你还没告诉我,我们的游戏机如何了,小霸王能不能绕开红白机的专利壁垒,打造一款属于我们的游戏机。”方辰沉声问道。

听了这话段勇平自信的道“能,我之前不是向您汇报过,我们习机的操作截面和内核都是我们自己研发的,甚至就连u,都是理光公司配合我们,专门为小霸王设计研发的新u,功能比6502芯片高了不少,主频21hz,直接寻址能力为128kb,处理能力也升级为16位了。”

“我问的不是习机,而是游戏机!”方辰无可奈何的道。

段勇平瞬间抓住方辰话中的重点,诧异道“您不准备在东南亚发售习机吗?”

依照他所想,直接卖习机就好,从现在国内习机和游戏机销售情况对比,显然是习机的竞争力要更强一些,甚至可以游戏机在习机面前,毫无还手之力。

从生产上来也是如此,除了富士康那边还保留了一条游戏机的生产线,剩下的游戏机生产线都全部改成了习机的生产线。

而且要知道,习机研发的时候,各项指标都是为走出国门考虑的。

方辰摇了摇头,“准备,但我估计在东南亚,习机并不是销售主力。”

东南亚国家的受教育程度普遍不高,别现在了,就是在2010年左右,还推行的是小阶段强制性教育,有的国家虽然初中,高中都是免费上的,但不做强制性要求,依照民众自己的上。

不做强制性约束,就出现了一个问题,那就是上率不高。

一旦做强制性约束,那就表明让适龄儿童、少年接受义务教育是校、家长和社会的义务。

谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范,家长不送生上,家长要承担责任,校不接受适龄儿童、少年上,校要承担责任,政府不相应的条件,也要受到法律的规范。

再者东南亚也没有什么计算机普及要从娃娃抓起,好数理化,走遍天下都不怕之类的思想。

也正是因为不重视教育,所以东南亚才会被华夏后来居上,经济整体加起来,只有华夏的五分之一。

要知道东南亚的条件几乎跟岭南差不多,稻子等农作物随时播种,四季都有收获,港口众多,英语教育普遍比国内好,甚至能是否能一口流利的英语来判断东南亚国家的受教育程度。

至于,比较重视教育的新加坡,因为富裕程度较高,一般家庭能买得起电脑,所以也就不需要习机这样的产品。

甚至,方辰预测在新加坡还会产生所谓的正版意识,从而摒弃他的产品。

但无所谓,大不了新加坡市场他不要了就是,反正也没多少人口。

“那您的意思是,启用一部分游戏机生产线?”段勇平不太确定的问道。

方辰摇了摇头,“不能是启用,既然要打开东南亚市场,那么公司肯定是要再增加一部分产能的,我的意思是,在要增加的这一部分产能中,增加游戏机的产量。而且我也不是不让你卖游戏机,你可以游戏机,习机同时卖,只是我估计东南亚的销售情况不会和国内一样,在东南亚,游戏机的销售比例会比高内高一些。”

这话一出,段勇平彻底明白了,原来方辰这是在未雨绸缪,让他提前做个准备而已,省的出现东南亚游戏机销售比例高了,导致公司要面临既没有游戏机,也没