师师陪着周邦彦用过了点心，又继续请教道“想必学士平素常听词曲吧？”

“不瞒姑娘说，老夫平生最喜曲乐，每常听到动心处，也是三月不知肉味！”说着，他拿青眼在师师身上扫了一番，“那风华正茂的时节，偏爱美人清音，委有娉婷秀媚，桃脸樱唇，玉指纤纤，秋波滴溜，歌喉婉转，道得字真韵正，令人侧耳听之，百般不厌！因此雅爱此道，自己也做了曲词无数……只是如今老了，越发笃好杂剧，东京的一干瓦舍皆是老夫流连之处，那刘乔、李敦诸辈，不知赚了老夫多少眼泪！”

“那这样说来，学士觉得若唱好曲词，除了我等平素所熟知的调熟字音、抑扬高低之类，其要亦在字真韵正吗？”

“不尽然也！字真韵正不过仅是腠理之要，尚未得其三昧！”

师师闻听至此，忙起身一拜道“还请学士不吝教诲！”

“想必姑娘也作过几首小词！”见师师点了头，周邦彦提高了兴致道，“小唱与杂剧异曲而同工，不妨相提并论！唱曲宜有曲情，曲情者，曲中之情节也！解明情节，知其大意、深意之所在，则唱出口时，俨然此种神情，问者是问，答者是答！”

师师见他说得入理，不觉间移近了一下身子，推了推茶盏道“学士继续！”

“情貌剀切，悲者黯然魂消而不致反有喜色，欢者怡然自得而不见稍有瘁容，且其声音齿颊之间，各种俱有分别，此所谓曲情是也。”周邦彦啜了一口茶，神貌如品佳茗，“以老夫多年之阅历，观今世那些学曲之人，有终日唱此曲，终年唱此曲，甚至终生唱此曲者，却浑然不知此曲所讲何事，所指何人，口唱而心不唱，口中有曲而面上、身上、心上无此曲，此所谓无情之曲，与那三岁蒙童背书，同一勉强而非自然者也……”

“正是了，有些曲词当真是不易解的！我等才疏学浅，难得其中奥旨精义，也在情理之中！”

“姑娘谦虚了！”周邦彦心里更赞许师师的好学，“若想唱好曲词，自身常读书便是再好不过了，再求良师讲明曲义，势必一点就通！师辈或有不解之处，不妨转询我辈文人，得其情而后琢磨，得其义而后吟唱。唱时以精神贯串其中，务求酷肖。若得如此，则同一唱也，同一曲也，其转腔、换字之间，别有一种声口，举目回头之际，另是一副神情，较之他辈，自然迥别！概而言之，变死音为活曲，化歌者为文人，只在能解二字，解之时义大矣哉！”

周邦彦言罢，师师顿如醍醐灌顶，忙起身要行谢师大礼，反被周邦彦一把扶起，怡然道“使不得，使不得！尔辈若是唱好了，不但是给老夫这些作词者锦上添花，更是一番赏心悦事！”

刚才周学士所讲的这些道理，师师过去也似懂一些，只是仗着自己比别人多读了几本书，一意孤高自许，凡事只靠自己琢磨！如今听了周邦彦这般说，忙让小芙研好了磨，自己恭谨地写出了几首自己平素经常歌唱的周邦彦及众名家的小词，然后逐一细细请教。果然，经过周学士的一番点拨，对于词情、词意、词曲，师师都有了不同以往的体会。

“老夫的见识止是如此，姑娘若另有些高处、妙处、便当处，不妨且依你的意思行着！老夫此言绝非谦虚，姑娘须用心领会了呵！”

“学士一言真名世！”师师由衷推许道。

到了午膳时分，几杯浅绿色的竹叶青下肚，果是醇醪佳酿，又有一位芳气胜兰的冰雪佳人作陪，且殷勤备至，带着几分醉意的周邦彦不由得浅吟低唱起来，看得师师忍俊不禁。

午后点心过，师师便在云儿的伴奏下有模有样地唱了几曲，然后周邦彦点评了一番，就先行告辞而去。

大约过了半月，周邦彦又兴冲冲地来了，他先让师师试唱了一曲，看看是否有所进益。

师师便选了周邦彦本人的一首新词《夜飞鹊