导游姐姐引领考察团参观了孔府、孔林、孔庙等景点，感受儒家文化的博大精深，体会“大成至圣先师”孔子的伟大。

参观了一天，晚上各自回到了酒店。

两位美女洗漱之后，靠在椅子上闲聊。

美女局长吴秀清笑着说：“赵倩，参观了一天有什么感受啊？”

这是一个开放性的考题，赵倩猜到吴秀清意图，便笑着说：“给我印象最深的是‘因民之利而利之’，就是要做有利于人民的事儿。用新时代的话来说，就是要坚持以人民为中心，为人民谋幸福！”

吴秀清点头笑着说：“你的体会不错！作为教育工作者，如何为人民谋幸福？”

赵倩笑了笑说：“为人民教育好孩子，办好人民满意的教育啊！”

吴秀清满脸笑容地说：“好！如果让你领导一所学校，你如何办出人民满意的教育？”

赵倩略加思考了一下说：“我认为，要办好一所学校，应该要有一个先进的办学思想，两个实在的办学理念，三支优秀的队伍，四个强有力的措施……”

吴秀清进一步追问道：“什么样的思想才是先进的教育思想？”

赵倩笑着说：“校长是一所学校的灵魂，其办学思想至关重要。没有先进的教育思想，就不能办成一所好的学校。我认为要结合当地实际全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。落脚点就是为党和国家培养德才兼备的人才，为家长培养身心健康、努力学习、成绩优异的孩子。”

吴秀清说：“你说的教育思想符合新时代的要求，也符合广大家长的意愿，很好！两个理念是什么呢？”

赵倩把握十足地说：“一个是规范合格，一个是特色特长。也就是说要办规范加特色学校，育合格加特长人才。”

吴秀清笑盈盈地说：“这个理念不错！那三支队伍就是管理干部队伍、教师队伍和？”

赵倩笑着说：“建立一支优秀学生干部队伍，因为学生最了解学生，最贴近学生。利用学生管理学生，可以减轻学校和教师的负担，更能管理好学校。”

“如何优化干部队伍和师资队伍建设，研究的人比较多，如何建立一支好的学生干部队伍，倒是很有见地。这就要看班主任的工作是否得力了。”吴秀清笑容可掬地说。

“选有能力的孩子当班干部，既能让班主任省心省事，又能锻炼孩子的能力，一举两得啊！但有的班主任要照顾人情，指定能力一般的孩子当班长，班级管理就很吃力，也管不好！就像你局长用人一样，如果全县的校长都能把学校管理好，你就省力了！”赵倩噼里啪啦地说了一大堆。

吴秀清说：“你说得非常好！这就是分层管理，也叫系统化管理！你前面说有四个措施，都哪四个啊？你继续说！”

赵倩笑嘻嘻地说：“姐，我只是一种设想，不知道行不行？”

“你说吧，我们不是在讨论吗？”吴秀清也笑着说。

“好的，我说，一是制度管理，这是基本的管理；二是积分管理，借鉴企业管理的方法；三是民主管理，充分发挥教职工的合力作用；四是情感管理，这是管理的补充和完善。”赵倩专注地看着吴秀清的脸说。

吴秀清说：“其他三个方面的管理，我们通常都在用，只是在执行上有差别！你具体说一下积分管理吧！”

赵倩有点儿不好意思地说：“这个只是一个初步的想法，不成熟！如果咱们学校也能像企业一样，进行积分管理，或许能进一步提高教师的积极性和创造性。这只是理论上的借鉴，没有实践，也不知道行不行，毕竟学校管理和企业不同。”

吴秀清专注地看着赵倩，笑了一下说：“实践是检验真理的唯一标