亭帐之内的学童笑的似乎有些岔气，按着腰子等了许久才缓过来。

自始至终，那旁边的大儒都没有动过。

从一旁又来了三个学童，一人手中持一张纸，驻足在三个应试学子身侧，将纸张展开。

“烦请三位讲解一下上面的话语。”学童道。

六条辫子的姑娘歪着头看着上面的字迹。

第一句便是非常有名的人不知而不愠，不亦君子乎。

第二句则慎终追远，民德归厚矣。

第三句则不患人之不己知，患不知人也。

姑娘一脸平静，将三句经典说的明明白白，且结合自己所思所想，做出了明白的阐述，不光是学童叫好，那持扇的公子也是频频点头。

到了持扇公子这边，公子得到的三句话乃是。

大理治国之为？

大周国运之事？

天下为公之行？

公子一愣，仅仅是第一句话，便百思不得其解，于是道，“大理治国，需从本为发，学生不了解大理治国之本，也不了解大理民情，不敢妄为，但是第二……”

“既然第一题已然无法作答，便可了。”亭帐之内的学童打住了公子的话。

公子摇头叹息，无奈闭嘴。

到了童儿面前，童儿这里只有一个字。

武

童儿这一次作答的速度非常快，“武。”

“你看到了什么？”亭帐里的学童现在听到童儿说话就觉得好笑，即便是一个字，都让他哼哼窃笑。

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“我看到了武。”童儿道。

“哈哈哈哈哈……”那六辫姑娘捧腹大笑，“先生问你从武字里面悟到了什么，看到了什么，你怎么如此执拗？难不成你什么都看不到？”

“我说了，武。”童儿攥着拳道。

一旁的公子也不禁说道，“此武字可做多解，可解为武道，可解为当朝骠骑大元帅武家，可解为武力，随你想法，可做太多解释，怎可就说一个字？”

“那解来解去，不还是武？你所谓的武道，不就是武，你解的武力，不也是武？那什么漂亮大元帅也不是武？说来说去，解来解去仍旧是一个字，万变不离其宗，仍旧是这一个字，武。”

童儿不悦道，“既然要那么麻烦，我以武解武，怎么不行？”

“牛逼。”郑年道。

“牛逼。”姜明道。

“牛大逼。”张不二道。

陈萱儿看了看身后的三人，拍了拍童儿，“说得好。”

童儿点头，拍了拍自己的胸脯，向前仰着下颚，“牛逼。”

“哈哈哈哈！”那学童大笑。

“好！”忽然一声浑厚之气从亭帐之内发出。

郑年当即感觉到浑身气血翻涌，炁海升腾。

“好一个万变不离其宗，好一个以字解字，再来问你。天下有儒、儒为仁、学、识、运等，你想学什么？”

“我就想变强！能打的过别人！”童儿也不紧张了，不假思索道。

周遭窃笑声起，甚至连举着方才纸张的弟子都在笑。

“你想在我这学院里学打架？”浑厚地声音又问。

“是！”童儿，“今日来之前，我便看了一些儒家经典，里面所说不就是如何变强，如何打人！”

“啊？”学童懵了，“什么经典？”

郑年一愣，他看的不是盗版啊？哪儿来的打架一说？

“行有余力，则以学文！”童儿道。

“这哪儿来的打架一说？”六条辫子的姑娘问道。

“这讲的不就是，打完人之后还有剩余的力气，就去看书！”

众人皆惊。

“君子不重则不威！当做