第三百四十三章 恐怖的数学天赋(二合一)(2 / 3)

就是因为国内人数太多了,哪怕是单独班级上课,那也有四五十人,要是大课还能达到两三百人。人数太多的情况下,会牺牲很多互动、问答,这对学生的培养上是不利的。

如果一个班只有十几个人,基本上教师都能够很好的掌控住。

陈灏的这点,台下的众教授倒是点点头,颇为赞同。

“第二就是课程一定要深入,要多布置作业,该做实验的就多做实验,不要全程念ppt!”

国内很多大学生还以为漂亮国的大学生很轻松,其实相反……老外是宽进严出,不光有繁重的作业,很多还要一边上大学一边去兼职打工,因为大学学费太高了。

“第三就是……”

其实第三点就是最后一点了,一次性说完后,陈灏都有些口干舌燥,说完后,先灌了一口,然后对着众人问道:“各位教授,以上我的几个不成熟的建议,你们觉得如何?有不合理的地方可以提出来。”

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恩,反正采不采纳关键在我。

“陈校长这些话基本没什么问题,主要是耗费资源多,既然光华不在意这些,我们当老师的也乐意这样去做。”

“基本上还是赞同陈校长的,小班精英化授课,才能最大程度发挥出来。”

“我也觉得没问题。”

几名教授先后开口道。

一直注意着的陈灏,心头也松了口气。

因为这个试验班从0开始,很多地方都是重新制定,耽搁时间不说,就怕效果还不行。

“那今天的会议基本结束了,课程的开设希望各位教授能够上点心,毕竟都已经11月份,距离寒假不远了。”陈灏脸上笑容露出,“要是没其他什么问题的话,可以散会了。”

翟杨见此,连忙开口问道:“陈校长,对于课程上我没啥问题,但是这栋教学楼上面,我还是挺好奇的。”

其他教授也竖起耳朵,刚进来的时候着实被震精到了。

对于这个问题,陈灏似乎早有预料,轻笑说道:“这栋新教学楼是光华大学独此一份的,所以会比较特殊。”

停顿了下,陈灏继续道:“一楼是公共区域,无论是学生还是教师,都可以在此用餐、喝咖啡、听歌看电影等休息活动。二楼三楼是教学区域,至于四楼则是实践科研区域,方便光华学院的学生们的实验寻求。”

翟杨教授有些无奈,这明显就是在答非所问,大家关心的当然不是这个点。

“陈校长,你知道我问的不是这个。”

“可是我的回答只有这个了,大家要是感兴趣,可以在今后慢慢探索。”陈灏当然没有那么傻直接交代出来,保留着神秘感也挺好的。

这栋系统特别定制的教学楼有多厉害?

不要小看外形都是玻璃,实则上可以抵御海面上升引发的洪水、地震等自然灾害!而且此外,能源上还是自给自足,太阳能板、雨水处理系统等设计可以补充基本需求。

毕竟试验班和少年班都是学校的两大重心,光华学院绝对不能出事情。

会议开完,陈灏率先离开。

现场的教授们三三两两地走出,一边走着一边说着话。

聊得话题当然都是脚下的这栋教学楼。

“这栋大楼造价至少20亿吧?光华也太有钱了吧……”

“这笔费用要是给我做科研经费,那该多少啊。”

“黄教授,你直接辞职跳槽过来,那经费不就管够了吗”

“……”

就在开会的时候,陆舟也刚抵达鹭岛大学。

来到李勇教授的办公室门口,轻轻敲门。

“请进。”

陆舟打开门,里面坐着正处理文件的李