，但是总体还是持褒扬的态度的。

说实话，这一天结束的时候，刘平是不准备继续谈下去的，不过在沮授的建议下，刘平决定在让这帮家伙说一天，然而问题就出在这第二天上。

第二天会议伊始，因为刘平的婚事细节找刘平和沮授商议的郭嘉，来到了会场，然后他直接就被谈论的话题吸引了，然后就悄无声息的留了下来。

郭嘉自己留下来也就算了，他还通知了其他在蓟县而没有参见会议的刘平的幕僚，将手头的事务交给副手赶紧过来州牧府，不过这一天郭嘉等人并没有直接参与讨论，而是在静静的旁听，和详细的记录。

随着讨论的范围拓展，与会的人员随之增多，整个会议的进程开始向着刘平无法估计的方向发展。

当刘平询问郭嘉，“奉孝为什么要留下来旁听？”

郭嘉淡淡的谈到，“以天下之大，就算是大汉天子想要将如此多的圣贤，大儒召集在一起都不是一件容易的事，有幸聆听如此盛会怎么可能会放弃，主公莫非以为嘉傻么？”

刘平直接就无语了，你不傻，那比猴还精！

心里吐槽，不过刘平却有了明悟，郭嘉说的确实不错，自己选定的八位院长都是才智卓绝之辈，就算是唯一一个拉低文化水平的苏双也是商业奇才，再加上那一堆从大汉各地赶来的人才，只要智商能达到普通人的程度，就算什么都不干，能听他们高谈阔论也绝对会收益颇丰。

就拿刘平自己来说，自己的所有想法，在方向是是没错的，但是在细节上问题绝对不少，短短两天的时间，刘平就收益颇丰。

于是刘平决定将会议继续开下去，同时扩大规模，该通知到的就都来吧，独乐乐不如众乐乐！

随着刘平的一声令下，第三天，凡是在蓟县，以及蓟县周边的中高级文官，全部参与了进来，开始旁听，就连不少此时在蓟县的中高级军官都是开始列席，这一天，参加会议的人数已经超过了六十人！

第四天，刘平治下，郡守以及以上的文官，中郎将以上的武官，以及其他被认为有潜力的年轻俊杰，已经从各处各地向蓟县汇集。

随着时间的推进，参加会议的人数越来越多，终于在第五天突破了百人大关，刘平任命的冀州刺史孙瑾，和新任中山太守甄尧也在这一天也从卢奴赶到了蓟县。

第七天，负责镇守冀州南部的中郎将张辽也赶到了蓟县，自此刘平麾下，有资格参与决策的所有高层聚齐，如果曹操现在突然渡河北上，估计能直接从清河国一路打到蓟县！

事实上，从第五天孙瑾赶到之后，整个会议的主导权就回到刘平和沮授的手中，不再是没有边际的高谈阔论，而是开始在沮授的有意引导下，开始就刘平已经实施和准备实施的方略进行详细的剖析。

别的不说，仅仅一个蒙学教育就让刘平汗颜。

自己想要从蒙学开始普及教育，有教无类的想法得到了绝大多数人的赞赏，可是到底该如何普及蒙学呢？

这个问题一下子就把刘平问愣了，刘平老老实实的回答郑玄老先生的问题。

“平以为，自然是从识字开始！”

郑玄嘉许的点点头，开始向在场的一百多人幽州高层介绍他这些年普及蒙学的经验，总之一句话，推广蒙学不易！

在郑玄的详细叙述之后，刘平才知道，汉代正经的蒙学读物只有一本。

而这个，是秦代李斯作的、赵高作的、胡毋敬作的三书合在一起编成的，断60字为一章，共55章，用郑玄的话说，字数不少，但是重复字的比例相当之高，而且晦涩难懂，用来为孩子启蒙其实并不合适。

然后郑玄老先生就提出了一点建议。

“如今使君治下，群贤云集，使君何不借此机会，集群贤之智，编写基本适合孩童启蒙的蒙学读物呢